En esta sesión hemos hecho un análisis sobre los horarios de los centros bilingües y los horarios generales en el resto de centros en Ed.Primaria decretados por la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa o LOMCE. Por grupos, hemos comentado las diferencias y su organización, y hemos hecho una serie de propuestas de cambio en estos horarios.
Las del Grupo 1, mi grupo, han sido las siguientes:
- Quitar una hora de inglés en el bilingüe y dar CC.NN en inglés, aprovechando así para mejorar el inglés de forma aplicada a otro campo, es decir, utilizando el inglés como lengua vehicular.
- La hora extraída, añadirla a E.F, que constaría sin esta hora de una sola sesión a la semana.
- Quitar 30’ a Religión, transformar Religión en Historia de las Religiones, y añadir esos 30’ a Ed.Artística para poder impartir una sesión de Música y otra de Plástica a la semana
http://www.mercaba.org/DicT/TF_religion_03.htm
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